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郑州南北仪器设备有限公司

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打造新型循环水式蒸馏水器

针对目前蒸馏水器存在冷却水浪费严重现象,提出利用风扇产生冷风对冷却水降温处理达到循环冷却的目的。设计出循环水式蒸馏水器。
    蒸馏水在食品、科研、医疗、化工、试验教学等领域有着广泛的应用。蒸馏水的生产主要依靠蒸馏水器。快速和经济的得到蒸馏水,一直是化工生产的研究课题,针对蒸馏水器的改进势在必行。
    秦涛,四川农业大学食品学院大四学生,现已保送至华中农业大学继续攻读硕士研究生。在校就读期间,秦涛一直热衷于创新创业发展,他的“新型循环式蒸馏水器”项目,曾获得成都市第十一届青年创业大赛高校组25强,“创青春”“互联网+”创业竞赛校奖项,“中国创翼”创新创业大赛雅安选拔赛创新组三等奖,并成功申请了大学生创业实践项目……

“大学生涯四年,创新创业这条路带给我太多收获,不仅让所学的理论知识与实践达到更好结合,还磨炼了心智,锻炼了能力。我热爱,所以我创新。”秦涛说。

“我所学的是食品质量与安全专业,平常经常会去实验室做实验。蒸馏水是实验室中ZUI常见的溶剂,一般采用电热蒸馏水器配合自来水冷凝的方式制取蒸馏水,而实验室或工厂里用的蒸馏水器,通常存在冷却水浪费、进水量难以控制以及各种安全问题。”秦涛说,目前,可持续发展问题备受人们的关注,节约用水是生态可持续发展战略中的重要措施,他便思索着,为什么不做些事情来改变实验室浪费水的现状呢?

秦涛告诉记者,在做研究之前,他和团队伙伴曾做了一个数据分析,假如仅仅计算中国360所高校,每所学校有100台5升规格的蒸馏水器,共36000台,一台蒸馏水器运作一小时的冷却水需求量是138.6升,按一天使用10小时计算,一台蒸馏水器浪费的水就达到了1.386吨,而36000台蒸馏水器一年的水量浪费不容小觑。

经过再三考虑思索,同时在学校老师的帮助下,他决定在蒸馏水器上下功夫,并且吸引了食品学院的4名成员加入,大家共同打造新型循环式蒸馏水器。

“从大二开始,我研究新型循环式蒸馏水器的路就起航了,除了完成学业的时间以外,我基本都扎根在实验室,不停地研究着。”秦涛说,经过反反复复试验后,终于找到合适的方法使得冷却水能够循环使用。

秦涛的团队通过对传统电热式蒸馏水器进行改进,基于指导老师的技术,打造了一个节水型循环冷凝设备与蒸馏水器相连接,实现水资源的蒸馏、循环、冷却,让蒸馏水器运作后使用的冷却水实现循环使用。使用传统电热蒸馏水器自来水只能被利用一次,用作冷却水后,便被当做废水排入下水道,而他们的产品利用循环和冷却设备,实现了水资源的循环利用,从理论上讲节水效果可以达到90%以上。

“以360所高校蒸馏水器一年浪费的水量为例,在使用蒸馏水器时连接上我们的节水型循环冷凝设备,一小时可以节水0.125吨,一天可以节约1.25吨,一年这些蒸馏水器就可节水1600万吨。”秦涛说道,这对于我们国家重点缺水地区来说非常可贵。纵观国,普通高校数量繁多,而每个学校都将用到蒸馏水器,市场前景非常可观。

从2017年开始,秦涛的团队便参加了各种各样的创新创业大赛,他表示,希望借助比赛这个平台,将他们的“新型循环式蒸馏水器”项目推广出去,也能从比赛中学习和收获更多有益的知识。

通过不停地参加比赛,不停地路演,秦涛的团队发现项目中的很多问题,从外观到内部装置,他们进行了一次又一次改善。

“通过改造,仪器的外观更美观了,内部装置也更加合理,整个仪器的制造成本也并不高,但如何进行营销推广,是目前ZUI大的难题。”秦涛说,他的团队共同制作了一个营销方案,将推广分为前期、中期和后期三个阶段逐步进行,层层深入。前期主要以四川农业大学为样本市场,夯实基础,结合学校学科的性质,发挥学校专业特色,将“新型循环式蒸馏水器”项目的推广市场放在食品学院、理学院、农学院等常年需要消耗蒸馏水的学院,探究样本市场的蒸馏水器使用情况、售后情况,再逐步优化销售模式、改进机器性能、完善售后服务。

“因为热爱创新创业,致力于研究,大学四年我过得非常充实,而且不断创新也催促着我上进和努力。”秦涛说,在今后研究生的学习生涯中,他想要继续坚持对“新型循环式蒸馏水器”项目的研究,争取将项目推广落实,或将自己所学的分享给师弟师妹,让他们共同加入到创新创业的热潮中来。

在“大众创业、万众创新”浪潮中,高校学生是一支不可忽视的力量,像秦涛这样热衷于创新创业的学子仅是其中一个缩影。随着我国进入全面深化高校创新创业教育的改革时代,越来越多的高校积极响应国家政策,鼓励和培育大学生创新创业。高校创新创业教育不断加强,对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。

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